Blended Learning Trainingsprogramm 'Zukünftig in Führung?!' für den DAAD
Das Anliegen unseres Kunden
Zukunft als Führungskraft?! – Was beinhaltet eine Führungsrolle in meinen Unternehmen? Was braucht es an Führungskompetenzen, um diese Rolle auszuüben? Möchte ich zukünftig in diese Rolle schlüpfen? Vor diesen Fragestellungen stehen potenzielle Nachwuchsführungskräfte im DAAD, die die notwendige Qualifizierung für die Übernahme einer disziplinarischen Führungsposition mitbringen und von ihren Führungskräften nominiert wurden. Nach Auswahl der finalen Teilnehmenden durch das Direktorium des DAAD und des Personalreferats haben die Teilnehmenden des Qualifizierungsprogramms die Möglichkeit, sich mit der Führungsrolle, dem Führungsverständnis und den Erwartungen an Führung im Unternehmen auseinanderzusetzen und ihre eigenen (Führungs-)Kompetenzen sowie diesbezügliche Entwicklungsfelder zu identifizieren. Die Teilnahme an dem Qualifizierungsprogramm ermöglicht den Programmteilnehmenden eine Grundlagenvermittlung der im Unternehmen notwendigen Kompetenzen und Führungsinstrumente entlang des Kompetenzmodells sowie eine individuelle Rückmeldung über Potenziale zu erhalten. Die Übernahme einer Führungsposition ist durch die Teilnahme am Qualifizierungsprogramm „Zukünftig in Führung?!“ nicht garantiert.
Das Projekt
Das KI.M entwickelt ein Blended Learning Trainingsprogramm „Zukünftig in Führung?!“ für Mitarbeitende im DAAD, die auf Referenten-, Experten- oder Teamleitungspositionen tätig sind und noch keine disziplinarische Führungsposition innehaben. Die Gruppengröße liegt pro Durchlauf bei acht Teilnehmenden. Ziel ist es, die eigenen Führungskompetenzen zu reflektieren und zu fördern, sowie an den Erfahrungswerten der Gruppe anzusetzen und das voneinander Lernen zu stärken.
Zu Beginn des Programms erhalten die Teilnehmenden zur Vorbereitung auf ein Einzelcoaching den KI.8 (Test zur berufsbezogenen Persönlichkeit). Dieser dient der Erfassung der berufsbezogenen Persönlichkeit, in dem acht berufsbezogene Persönlichkeitseigenschaften erhoben werden, wobei unter anderem drei Eigenschaften gemessen werden, die die Dunkle Triade der Persönlichkeit erfassen. Durch das darauf aufbauende Mini-Coaching mit einem oder einer unserer KI.M-Trainerinnen und Trainer werden individuelle Stärken, Entwicklungsfelder und Lernziele festgehalten.
Die darauffolgenden Trainingsbausteine umfassen vier Vertiefungs-Webinare, bei denen die angewendeten Methoden und Instrumente im direkten Zusammenhang zum Leitbild des Unternehmens und den Führungskompetenzen stehen. Im Fokus steht dabei die Vermittlung eines grundsätzlichen Verständnisses der Führungsrolle und der Aufgabenbandbreite von Führungskräften. Durch Reflexionseinheiten, kompakte Inhaltsvermittlung sowie Möglichkeiten zum Ausprobieren und Üben der Führungskompetenzen und -werkzeuge wird eine tiefergehende Auseinandersetzung mit eigenen Stärken und Entwicklungsfeldern, eine Erweiterung des persönlichen Handlungsrepertoires in Führung und ein realistischer Einblick in die zukünftige Führungsrolle hergestellt. Über den Austausch mit Peers und ausgewählten Führungskräften als Guest Speaker werden Führungsverständnis und Erwartungen an die Führungsrolle erfahrbar gemacht und das Netzwerk gestärkt.
Das Ergebnis
Durch die individuelle Begleitung aller Teilnehmenden, den Aufbau als Blended Learning Format und die inhaltliche Schwerpunktlegung bei der Vermittlung grundlegender Führungskompetenzen wird der Erfahrungsaustausch und der Input auf die Gruppe zugeschnitten, um den größtmöglichen Lerneffekt zu erzielen. Dabei vernetzen sich die Teilnehmenden untereinander und können ihre eigenen (Führungs-)Kompetenzen identifizieren und entwickeln.
